Эффективное педагогическое проектирование имеет большое значение для повышения академической письменной культуры учащихся. Настоящее исследование руководствуется путем эмповермент-образования и пытается переосмыслить курс по 'академической письменности на английском языке'. Новый план проектирования акцентирует эмповермент учащихся для усиления академической самостоятельности обучения, стимулирует интерес учащихся к изучению академического английского языка, а также предоставляет разнообразную поддержку учебно-познавательного процесса со стороны преподавателей и учебных партнеров. Кроме того, в данном исследовании проводились учебная практика и практические исследования. Оценки по письменным работам и результаты оценки курса показывают, что эффективное преподавание в рамках эмповермента способно эффективно повысить уровень академической письменной культуры учащихся. Учащиеся оценивают практику курса по эмповерменту высоко, считая, что данный курс способствует не только улучшению уровня письма, но и стимулирует развитие разнообразных способностей, связанных с письменной деятельностью. Настоящее исследование предоставляет возможную концепцию и практический план для обучения академической письменности на английском языке.

путь эмповермента в образовании, академическое письмо на английском языке, проектирование обучения, прикладные исследования