摘要
本文は2019年版ロシア児童図書館サービスガイドをサービス目的、サービスシステム、サービス形態、図書館資源、ハードウェアリソース、成果評価メカニズムといった観点から解釈し、2019年版と2009年版、2016年版の内容と構造の変化を比較する。2019年版ガイドの内容解釈を基に、問題点と実施状況を更に分析する。この基づき、我が国の公共図書館の児童サービスの標準化開発に関する有益な教訓について議論し、児童図書館の法的支援と実践の参考になることを目指す。
关键词
ロシアの児童図書館; 児童の分類サービス; 公共図書館児童サービスの標準; 障害のないサービス