Dieser Artikel interpretiert den Leitfaden für Bibliotheksdienste für Kinder aus Russland 2019 in Bezug auf Serviceziele, Service-System, Servicearten, Bibliotheksressourcen, Hardware-Ressourcen und Leistungsbeurteilungsmechanismus und vergleicht die Änderungen im Inhalt und in der Struktur zwischen der Version 2019 und den Versionen 2009 und 2016. Auf der Grundlage der Interpretation des Inhalts des Leitfadens 2019 werden die Probleme und der Stand seiner Umsetzung weitergehend analysiert. Auf dieser Grundlage wird über die nützlichen Lehren für die standardisierte Entwicklung von Kinderdiensten in öffentlichen Bibliotheken unseres Landes diskutiert, um theoretische Unterstützung und praktische Orientierung für die Gesetzgebung über Bibliotheken für Kinder zu bieten.

Bibliothek für Kinder aus Russland; Service für Kinderklassifikation; Normen für die Dienstleistungen für Kinder in öffentlichen Bibliotheken; Barrierefreier Service