بعد نهاية الحرب العالمية الثانية، شهدت الدراسات الإقليمية في الولايات المتحدة عصر ازدهار وتطوير مؤسساتي. يحاول هذا المقال قراءة صغيرة لفهم الأمور بشكل أكبر، من خلال تحليل تاريخ الدراسات الشرق آسيوية في جامعة كاليفورنيا بيركلي ليعكس ويكشف عن تطور وتبادل الدراسات الإقليمية في الولايات المتحدة بعد الحرب، ويوفر اقتراحات للدراسات الاقليمية في الصين الحالية. كان تطور الدراسات الإقليمية في الولايات المتحدة بعد الحرب مرتبطًا ارتباطًا وثيقًا بالتغيرات في العصر والظروف التاريخية. خصوصًا بعد دخول قانون التعليم الدفاعي لعام 1958 حيز النفاذ، تم دمج الإجراءات المتعلقة بالحكومة الفيدرالية الأمريكية مع تبرعات سخية من المؤسسات الخاصة، لتشكيل قوة دافعة قوية، دفعت الدراسات الإقليمية نحو ظهور نشاط مزدهر. كانت حالة تطور الدراسات الإقليمية مرتبطة أيضًا بكفاءة ورؤية وقدرة القادة. وكان ضمان التمويل دائمًا خط الحياة للدراسات الإقليمية. بالإضافة إلى ذلك، تأثرت الدراسات الإقليمية في الولايات المتحدة أيضًا بشكل كبير بالسياسة الداخلية. كان تاريخ الدراسات الشرق آسيوية في جامعة كاليفورنيا بيركلي تجسيدًا لتطور وتطور الدراسات الإقليمية في الولايات المتحدة بعد الحرب. في السنوات الأخيرة، أحدث التغيرات الهائلة في العلاقات الصينية الأمريكية تأثيرات واسعة وعميقة، جعلت لديها وجهات نظر غير ايجابية تجاه الصين تعمم وتشدد، وهو ما جعل للأبحاث الأكاديمية التي لا ينبغي أن تكون سياسية في درجات مختلفة سياسة. هذا الجو السياسي، يؤثر بشكل معمق وحساس على دراسات الإقليم الأمريكية بما في ذلك دراسات الصين.

دراسات اقليمية; دراسات إقليمية; جامعة بيركلي كاليفورنيا; دراسات شرقية; العلاقات الصينية الأمريكية