La critique littéraire cognitive en tant que méthodologie interdisciplinaire insuffle un nouvel élan à la tradition critique littéraire en examinant les activités mentales humaines dans la lecture et la production littéraire, mais peut également présenter des risques potentiels dans certains aspects, tels que le remplacement des termes, l'échelle de la greffe métaphorique et l'implication historique. Cet article examine des échantillons académiques dans le domaine de la recherche littéraire cognitive à l'étranger, mettant l'accent sur: (1) les limites d'utilisation de la terminologie scientifique; (2) l'échelle de la greffe métaphorique de la théorie; (3) la dimension historique de la structure cognitive dans le but d'éviter les risques potentiels dans la pratique de la critique littéraire cognitive.

Critique littéraire cognitive; remplacement des termes; greffe métaphorique; implication historique