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情绪效价和二语水平对自然阅读情境中情绪负载词加工的影响:来自眼动的证据
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情绪效价和二语水平对自然阅读情境中情绪负载词加工的影响:来自眼动的证据
外语教育
|
更新时间:2025-08-07
情绪效价和二语水平对自然阅读情境中情绪负载词加工的影响:来自眼动的证据
角色:
First author
第一作者
机构:
浙江大学
汤恩泽
1
*
,
角色:
Corresponding author
通信作者
机构:
上海交通大学
邮箱:
hwding@sjtu.edu.cn
丁红卫
2
*
,
机构:
上海交通大学
樊心然
2
*
作者信息&出版信息
外语教学与研究
· 2025年8月7日
·
2025年
第4期
· DOI:
10.19923/j.cnki.fltr.2025.04.005
引用量
CNKI 0
44
0(CNKI)
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