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Meaning-making and collaboration: teacher scaffolds within a translanguaging pedagogy
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Meaning-making and collaboration: teacher scaffolds within a translanguaging pedagogy
Research Articles
|
更新时间:2024-08-01
Meaning-making and collaboration: teacher scaffolds within a translanguaging pedagogy
角色:
First author
第一作者
邮箱:
y.cui@ufl.edu
简介:
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Yuxin Cui
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暂无本作者相关信息
Mark B. Pacheco
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作者信息&出版信息
世界语言学刊
· 2024年8月1日
·
2023年
第3期
· DOI:
10.1515/jwl-2023-0021
引用量
CNKI 0
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