2022中国英语教学研讨会成功举办，主题为“建设一流课程，落实立德树人”。会议内容丰富，包括主旨发言、专题研讨、分组发言和多模态发言。采用线上线下结合方式，南开大学外国语学院设线下会场，近百所院校专家、学者和教师参与，线上收看外语师生达2万人次。

云端相聚，盛会开幕

孙有中教授在开幕辞中强调了新文科建设、课程思政和三进工作的重要性，鼓励外语界同仁研究真问题，产出原创成果，深化课程思政，实现知识传授、价值塑造、能力培养的三位一体。梁琪教授代表南开大学欢迎与会者，强调中国外语教育应关注一流课程建设和有效教学策略，探讨教育技术与英语教学的结合。阎国栋教授回顾了南开大学外语学院的历史和成就，承诺继续坚持立德树人，提升人才培养质量。常小玲副总编辑感谢了大会组委会和学会的努力，介绍了外研社在教材建设、教学研究、教师发展和数字教育方面的工作，表达了与专家学者共同推动外语教学创新发展，培养高质量外语人才，服务国家战略目标的决心。

主旨发言解析一流课程建设

Anthony教授深入探讨了专门用途英语（ESP）的教学设计，分析了其教学支柱并分享了教学资源。常俊跃教授反思了外语教育的变革，提出了内容语言融合教育理念。张莲教授分析了应用语言学的发展趋势，强调了本土化的重要性。张欣教授展示了《理解当代中国》英语系列教材的教学实践。张文忠教授讨论了虚拟教研室在英语课程共建中的作用，提出了共建课程的研究方向。

平行会议全面探讨课程建设

本次大会聚焦外语课程建设与创新，深入探讨了如何建设一流英语课程和在教学管理实践中落实立德树人。15场专题研讨由多位教授主持，91位专家学者就多个主题发表见解，分享成果，为英语教学实践和研究提供启发。专题研究主题全面丰富，体现了我国外语课程建设研究的热点和对不同类型课程的深度思考。23场分组发言和3场多模态发言中，110位学者围绕相关话题展开研讨和交流。会议展示了英语教学研究成果的“五点”特色，即紧跟热点、聚焦重点、直指痛点、发挥学科特点、提出创新点。这些特色直接影响实现英语教学服务国家人才培养目标。大会为外语教师、研究者搭建了交流平台，为全国英语界同仁奉献了高端学术盛宴。闭幕式上，张文忠教授对研讨会进行了全面回顾与总结，展望了英语教学的未来和发展。下一届会议计划在成都线下召开，继续探讨英语教学的理论与实践。