教师与学生 | 更新时间:2026-07-20
教育科技人才一体发展背景下“双师型”教师核心素养图谱建构与协同培养路径设计
朱宝宏 1 ,  叶卫霞 2 ,  李常钰 1    作者信息&出版信息
教育与职业   ·   2026年7月20日   ·   2026年 第14期   ·   DOI:10.13615/j.cnki.1004-3985.2026.14.012
0 0(CNKI)
该文暂无导航

AI 摘要

* 以上内容由AI自动生成,内容仅供参考。对于因使用本网站以上内容产生的相关后果,本网站不承担任何商业和法律责任。

展开

当前期刊

当前期刊
    目录

    推荐论文

    • 数字化背景下职业教育“双师型”教师身份认同的困境与支持路径

    • 职教“双师型”教师的应然样态、发展困境及纾解路径——基于扎根理论的探索性分析

    • 市域产教联合体中职业院校的角色定位与功能实现——基于教育科技人才一体化发展的视角