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何以走向“泛在可及”——基于终身教育现实困境的内涵阐释与路径构思
终身教育 | 更新时间：2026-05-20
何以走向“泛在可及”——基于终身教育现实困境的内涵阐释与路径构思
李书涵 1 ，  李家成 23    作者信息&出版信息
教育与职业   ·   2026年5月20日   ·   2026年 第10期   ·   DOI：10.13615/j.cnki.1004-3985.2026.10.007
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