您当前的位置：
首页 >
文章列表页 >
破壁与重构：职业本科人才培养的定位困境、理论之源与实践进路
教育管理 | 更新时间：2026-04-26
破壁与重构：职业本科人才培养的定位困境、理论之源与实践进路
余荣宝 1 ，  陈新文 2 *    作者信息&出版信息
教育与职业   ·   2026年4月26日   ·   2026年 第8期   ·   DOI：10.13615/j.cnki.1004-3985.2026.08.003
0 0（CNKI）
该文暂无导航

AI 摘要

* 以上内容由AI自动生成，内容仅供参考。对于因使用本网站以上内容产生的相关后果，本网站不承担任何商业和法律责任。

展开

当前期刊

当前期刊
    目录

    推荐论文

    • 城乡社区教育融合发展的价值取向、现实困境与实践进路

      贾红彬,赵艺君,任望芊 等

    • 职业教育数字教材敏捷治理的现实动因、构成向度与实践进路

      赵书琪

    • “人工智能+”职业教育的实践指向及其生成路径

      赵志章,吴南中