职业教育教学名师何以养成？——基于扎根理论的教师成长机制研究

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教师与学生 | 更新时间：2026-04-24

职业教育教学名师何以养成？——基于扎根理论的教师成长机制研究

李丰 1 ，张军 1 作者信息&出版信息

教育与职业 · 2026年4月24日 · 2026年第7期 · DOI：10.13615/j.cnki.1004-3985.2026.07.007

AI 摘要

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