新就业群体职业教育的多重功能、实践困境与建设策略——基于新质生产力的视角

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研究与探索 | 更新时间：2026-04-19

新就业群体职业教育的多重功能、实践困境与建设策略——基于新质生产力的视角

刘雨航 1 ，吴照辉 2 作者信息&出版信息

教育与职业 · 2026年4月19日 · 2026年第6期 · DOI：10.13615/j.cnki.1004-3985.2026.06.002

AI 摘要

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