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“产科教”融合培育乡村工匠的逻辑框架与实践路径
乡村振兴研究专题 | 更新时间：2026-01-27
“产科教”融合培育乡村工匠的逻辑框架与实践路径
王开香 1 ，  沈军 2 ，  周永平 2    作者信息&出版信息
教育与职业   ·   2026年1月27日   ·   2026年 第2期   ·   DOI：10.13615/j.cnki.1004-3985.2026.02.008
34 0（CNKI）
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