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共生理论视域下职业教育赋能民族地区乡村全面振兴研究
教育管理 | 更新时间：2026-01-27
共生理论视域下职业教育赋能民族地区乡村全面振兴研究
秦伟 1 ，  胡雷 2    作者信息&出版信息
教育与职业   ·   2026年1月27日   ·   2026年 第2期   ·   DOI：10.13615/j.cnki.1004-3985.2026.02.001
50 0（CNKI）
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