研究与探索 | 更新时间:2026-01-05
教育强国背景下高职办学能力评价的设计框架、深层逻辑与实践建议
刘磊 1    作者信息&出版信息
教育与职业   ·   2026年1月5日   ·   2025年 第24期   ·   DOI:10.13615/j.cnki.1004-3985.2025.24.002
71 0(CNKI)
该文暂无导航

AI 摘要

* 以上内容由AI自动生成,内容仅供参考。对于因使用本网站以上内容产生的相关后果,本网站不承担任何商业和法律责任。

展开

当前期刊

当前期刊
    目录

    推荐论文

    • 教育强国背景下职业院校教师数字素养提升的空间挑战与实践路径

    • 教育强国背景下高水平工作场所学习赋能职业本科教育高质量发展研究

    • 教育强国背景下职业院校教师教学创新团队建设研究