教育生态学视域下西部地区高职教育赋能乡村全面振兴的现实困境与实践理路

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研究与探索 | 更新时间：2025-12-11

教育生态学视域下西部地区高职教育赋能乡村全面振兴的现实困境与实践理路

董芩 1 ，阿木古楞 2 作者信息&出版信息

教育与职业 · 2025年12月11日 · 2025年第12期 · DOI：10.13615/j.cnki.1004-3985.2025.12.012

AI 摘要

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