讨论了翻译学作为独立学科的确立和发展,特别是中国翻译研究的迅速发展和丰硕成果。随着科技进步和翻译职业化,翻译学科面临新挑战和机遇,对翻译学科进行元学科反思变得重要。文章指出当前翻译研究中存在的不足,即缺乏对译学史的元研究意识,导致对译学史的核心问题和基础问题缺乏深入探讨。这阻碍了译学史研究的发展,未能充分发挥其价值和作用。文章提出,针对翻译学基本概念与学科历史的元反思有助于理清译学发展脉络。本文将从译学史概念溯源入手,对中国译学史研究历程进行元学科反思,旨在为未来中国译学史研究提供新视角和方向,推动中国翻译学科全面成熟,促进翻译事业繁荣进步。
深入探讨了“译学史”的概念,强调了对译学史概念、性质、范畴、定位与目标进行元反思的重要性。章节首先追溯了“译学”一词的历史,从隋唐之前的南北朝时期到现代学科意义上的演变,展示了其丰富的历史性。接着,定义了“历史”一词的两层含义,并介绍了不同学者对翻译史的定义和理解,强调了译学史与翻译史的区别,译学史更侧重于翻译作为一门学问的历史。章节还讨论了译学史的范畴,将其划分为翻译研究史和翻译学科史,并进一步细分为横向和纵向研究层次。译学史研究的目的在于总结历史经验、反思现状和预测未来趋势,推动译学的发展。通过多层次、多维度的研究框架,可以更全面、深入地理解和探讨译学史,为未来的研究提供更广阔的视角和更丰富的方法。
中国译学史研究历经百年,分为发轫、发展与繁荣三个阶段。发轫阶段(1927—1978年)以辑录清末民初译论史料为主,目标是促进翻译教学和满足新民主主义文化建设需求。发展阶段(1978—2000年)特征是大规模发掘整理译论史料,运用实证方法,主题、模式与层次得到发展,从描述转向阐释。繁荣阶段(2000年至今)特点是系统深入的历史批评与前瞻思考,研究主题多维化、方法多样化、书写模式多元化。中国译学史研究方法日趋多样化,体现跨学科性,书写模式多元化,但需加强对译学史整体脉络的把握。未来研究应深入挖掘整理译学史料,加强史学理论应用,平衡微观研究和宏观把握,发挥译学史研究在推动中国翻译学发展中的重要作用。
强调了中国译学史研究的重要性,并提出了未来研究的三个主要方向。首先,强化学科史意识,认识到中国译学史的独立性、整体性和民族特色,通过概念史视角对相关概念进行源流考辨,以彰显中国译学的发展脉络和历史经验。其次,发挥译学史的多重作用,包括记录、描述、总结、阐释和批判译学发展历史,对反思现状、推动发展和促进翻译事业具有重要意义。研究应突出史学基调,扩大研究视野,注重内部史与外部史、宏观史与微观史的结合,并使译学史著作作为教材进入课堂。最后,深化译学史元研究,借鉴中西翻译史学的理论方法和成果,对译学史的理论方法、研究范式和书写模式进行元反思,揭示问题并探索有效对策,以促进中国翻译学科的全面成熟。
中国译学史研究历经百年,分为发轫、发展与繁荣三个阶段。1927年蒋翼振编写《翻译学通论》开启研究先河,1978年改革开放后研究重启并迅速发展,21世纪研究日渐繁荣,呈现多维化、多样化趋势。但存在概念界定不清、系统性与理论化不足等问题,缺乏译学史元研究意识。未来需强化学科史研究意识,发挥译学史多重功能,深化元研究,促进翻译学科发展。
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