讨论了在复杂多变的世界形势下，传统单一学科视角已无法满足国家战略需求，区域国别学作为交叉学科，通过整合多学科知识形成对国家或地区的全息式理解。区域国别知识图谱建设面临诸多挑战，如知识组织、跨学科知识连接等。文章提出基于全球指数构建区域国别知识图谱的新路径，旨在为国家战略服务提供新思路。

一、 区域国别知识的供需难题

讨论了区域国别研究在服务国家战略需求时面临的供需不匹配问题，即“五度”难题，包括全球覆盖广度、长期研究深度、学科融合强度、需求响应速度和交叉印证精度。文章指出，学界作为知识供给方，面对复杂多变的需求，存在信息不对称、供给不充分、供需不匹配等问题。传统的“田野中的知识”和“书斋中的知识”模式存在局限性，难以形成全球性、跨学科的知识网络。近年来，“数据中的知识”作为补充，通过全面、微观的数据和智能分析方法，能够更全面、持续、快速地进行知识生产，实现跨学科交叉验证。但瓶颈在于符合研究需要的数据库建设，需要消耗大量资源。在智能时代，“数据中的知识”可以理解为人工智能辅助下生产的知识，包括大模型和专家模型。对于区域国别研究，大模型模式更符合需求，但需要庞大的数据库，对学界是巨大挑战。因此，需要在大模型和专家模型之间找到短期路线，通过建设中等体量、高精度、结构化的全球数据库，构建区域国别知识图谱，服务国家战略。全球指数构建区域国别知识图谱是值得探索的路线，下文将探讨其可行性与必要性，并提出框架性探索方向。

二、 基于全球指数构建区域国别知识图谱的可行性与必要性

讨论了基于全球指数构建区域国别知识图谱的可行性与必要性。指数作为社会科学领域中对人类社会特定角度的系统性测量，具有科学性、系统性特征，能够量化综合测量人类社会的不同方面，满足区域国别知识图谱构建的需求。全球指数覆盖广泛，包含丰富的区域国别知识，可作为学科间交叉融合的纽带，具有较好的知识关联性，相关技术方法已十分成熟，为构建区域国别知识图谱提供了可行性。同时，指数在国家形象、国际话语权、国际影响力等方面发挥重要作用，是区域国别的数字表征、国际话语权的重要来源和国际影响力的隐形工具。尽管指数存在局限性，但将全球指数纳入区域国别知识图谱仍十分必要，以弥补我国在全球知识研究方面的空白。

三、 基于全球指数建设区域国别知识图谱的路线

介绍了基于全球指数建设区域国别知识图谱的路线，包括六部分内容。首先，全球指数汇聚是构建知识图谱的基础，涉及指数发现、评估、采集和管理四个步骤。其次，全球指数智能研发旨在提升知识图谱全面性，弥补指数空白。第三，指数牵引的知识图谱创新通过关联指数中蕴含的知识推动新知识生产。第四，区域国别知识服务平台建设提供知识生产、管理、发现等服务。第五，指数研发与应用的学理研究关注指数构建、应用和规范问题。最后，以指数为纽带的全球知识教学培养学生认识、分析和应用指数的能力。总体而言，提出了基于全球指数建设区域国别知识图谱的系统性路径，涉及数据汇聚、智能研发、知识图谱创新、服务平台建设、学理研究和教学等多个层面。

四、 结语

讨论了全球指数在跨学科、跨国别知识整合中的作用，提出了基于全球指数组织和生产区域国别知识的创新路径，强调了其高效性和可行性，但也指出了知识全面性和深度的不足，以及难以覆盖难以测量的问题和展示深度信息的局限性。同时，强调了区域国别知识图谱构建需要多路径探索，打破学校和学科边界，以规模化、体系化、学理化为长期方向，深化全球知识研究与应用，实现自主知识体系创新，提升服务国家战略的能力。