为庆祝建校70周年，本刊邀请多位校友回顾学校发展历程，探讨新时代欧洲非通用语种人才培养策略。北京外国语大学副校长赵刚分享了波兰语专业人才培养经验。

不忘初心，再建新功——写在欧洲语言文化学院70周年之际

回顾了北外欧洲语言文化学院70年的发展历程，强调了学院在促进中欧交流合作、培养非通用语人才、传播中国文化等方面发挥的重要作用。龚坤余教授对学院的成就和贡献给予了高度评价，并对学院未来发展提出了殷切期望。他指出，在当前复杂多变的国际形势下，加强欧洲语言人才培养、提高欧洲区域国别研究水平、加深中欧相互理解和认知、促进中欧民心相通具有重要意义。相信北外欧洲语言文化学院一定能继承传统、发挥优势、直面挑战、开拓进取，为中欧关系发展和中国式现代化事业作出新的更大贡献。

忆往昔　展未来——匈牙利专业的创建与发展

回顾了北京外国语大学匈牙利语专业的创建和发展。1961年，北外设立匈牙利语专业，作者成为首届学生。在困难时期，教师和学生共同努力，克服了教学资源的匮乏。1970年代，匈语专业在“五七干校”继续发展，教师根据学生情况制定教学方法。1980年代，匈语专业编撰了《匈汉词典》和《匈牙利语》教材，结束了没有正式教材的历史。随着中国改革开放和对外交流的扩大，匈语专业招生频次提高，毕业生在中匈经贸合作中发挥重要作用。2015年，匈牙利加入“一带一路”，中匈关系日益密切，中国企业在匈牙利投资设厂，匈语人才需求增加。北外匈语专业60多年来培养了200多名外语人才，为国家发展做出了贡献。作者作为第一届毕业生和老教师，对学院的发展感到欣慰和感慨。

立德树人　创新发展

1954年，北京大学俄罗斯语言文学系设立波兰语、捷克语专业，培养中国与东欧国家交往所需的外语和外事干部，为新中国开展国际交往与合作培养了急需的专业人才。随着教育领域的院系调整，波、捷语种专业转入北京俄语学院，后划归北京外国语学院建制，与罗马尼亚语专业组成东欧语系。21世纪后，东欧语系不断增新扩大，发展成为包含25种欧洲民族和国别语言本科专业、教育教学提升至硕士和博士研究生的欧洲语言文化学院。学院在人才培养、学术研究、学科建设、社会服务、国际交流等方面都取得了长足发展。20世纪80年代创办的《东欧》杂志为国内外相关研究提供了重要的发表平台。易丽君教授对波兰文学的研究和译介独树一帜，在翻译界和出版界都产生了影响。丛林教授主编、捷克语教研室集体编纂的《新捷汉词典》荣获第三届国家辞书奖一等奖。1998年，国务院学位办批准北外设立欧洲语言文学二级学科硕士点和博士点，涵盖各有关专业。学院自此进入了一个全面振兴、快速发展的阶段，开始承担许多新的功能和责任，取得了大量优秀成果，也受到各方面越来越多的关注。在波兰语、捷克语两专业创办70年之际，我们格外感念那些曾在不同时期辛勤耕耘、为党和国家培育外语人才的前辈。当前，我们国家正在党的领导下，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，北外欧洲语言文化学院作为教育系统的一个基层单位，同样担负着为党育人、为国育才的光荣使命。我们要以习近平总书记关于教育的重要论述和给北外老教授的回信为指引，坚持立德树人，把握机遇，应对挑战，积极探索在新形势下高质量办学的路径，突出特色和创新发展，努力培养更多“有家国情怀，有全球视野，有专业本领的复合型人才”，在促进中外文化交流和人民之间友好方面不断作出新贡献。

奠基石和金钥匙

北京外国语大学（北外）作为一所培养外语人才的摇篮，为毕业生提供了坚实的外语基础和打开知识宝库的金钥匙。北外1966届匈牙利语专业毕业生在新华社外训班进修英语，面对师资和教材的匮乏，学校和国家的支持为学生创造了良好的学习环境。北外学生在文化旅游等部门担任翻译工作，强调了外语技能在实际工作中的应用，尤其是在新华社布达佩斯分社的工作中，外语技能的重要性更为突出。毕业生在匈牙利工作期间，需要翻译经济、商业、旅游等方面的书籍，这要求他们具备扎实的专业功底和广博的知识。

北外的文学教育强调深入探析和拓展，要求学生尊重文学自身的规律，通过教学、阅读、讲座等方式让学生感受文学气息。文学研究对于提高人文素养、培养文学敏感、增强思辨能力和问题意识具有重要意义。北外的毕业生在工作岗位上需要具备策划、学习、创新、转型、组织、协调、管理、执行力等综合能力，这些能力对于非通用语种人才尤为重要。

北外的“传帮带”教学和研究模式培养了一代又一代的学子，师生关系深厚，亦师亦友。随着“一带一路”倡议的推进，欧洲非通用语种专业面临挑战，北外牵头成立的“全国高校多语种人才培养联盟”旨在整合资源，推动科研、教学、招生、就业及国际合作等方面的协同发展。

北外的毕业生在外交、科研、国际传播等领域发挥着重要作用，他们以专业外语技能架起中外沟通的桥梁，同时具备深厚的文化素养和全球视野。在媒体融合发展和人工智能广泛应用的时代，非通用语种专业的学生需要掌握多维度的信息传播技能，具备创新学习的思维和能力，敏锐的信息捕捉能力和逻辑分析能力，以及国际化视角和出色的跨文化沟通能力。强烈的责任心和使命感也是新一代国际传播者必不可少的品质。