1 引言

自2014年起，全民阅读受到政府重视，书店作为阅读场所，其研究有助于推动阅读氛围。国内研究多关注实体书店经营，而微观层面的书店研究较少。语言景观研究关注公共标牌，反映身份认同和意识形态，但对文化场所如书店关注不足。本研究基于地理符号学，采用民族志方法，对重庆精典书店进行调研，探讨店内标牌如何构建空间，以及与使用者的互动和影响。研究旨在回答标牌特征、空间构建方式及使用者互动影响等问题。

2 语言景观的概念、研究视角和研究对象

深入探讨了语言景观的概念，研究视角和研究对象。Landry与Bourhis（1997）将语言景观定义为特定地区或城市群中公共交通路牌、广告牌、街道名、地名、商铺招牌及政府机构公共标牌上的语言。Sebba（2010）扩展了这一定义，包括动态标牌如抗议横幅和公共汽车广告。研究不仅关注标牌上的文字，也关注人们与标牌的互动。张天伟（2020）将语言景观研究议题分为显性和隐性两类，显性议题包括语言冲突、全球化、多语制等，隐性议题涉及认同、权力和意识形态。多语现象和认同是研究的重点关注视角。空间探讨也是语言景观研究的重要部分，研究者认为空间是社会构建的产物，与人类实践紧密相关。标牌的意义与其放置的空间密切相关。超语空间是超语实践创造并服务的空间。空间不仅被社会构建，也会构建身处其中的人的行为。研究对象和场所选择通常聚焦城市的商业空间或多语现象的言语社区。国内研究多关注沿海城市语言景观，而内陆地区和具体公共文化空间的研究较少。本文采用民族志方法，对书店的语言景观特征和空间与人的相互作用进行个案分析。

3 研究方法

介绍了研究方法，包括研究背景、语料收集和语料分析。研究背景强调了重庆的文化特色和精典书店的重要性，指出了内陆城市语言景观研究的不足。语料收集采用线上线下结合的方式，收集了店内标牌照片、店员和顾客访谈以及大众点评上的评论。语料分析则通过统计标牌数量、归类和编码，以及应用地理符号学框架对访谈和评论内容进行分析。

4 书店标牌特征、空间构建和使用者互动

详细分析了重庆精典书店标牌的特征、空间构建以及使用者与标牌的互动。标牌分类显示，空间设计/理念宣传和分区指引/分类索引标牌占主导，体现了书店在营造氛围和实用性上的平衡。官方标牌和私人标牌在语言风格和空间布局上有所区别，官方标牌简明规范，私人标牌则更灵活多变。标牌在书店空间构建中发挥重要作用，通过场景化和越轨式放置，塑造了书店的文化空间特性。书店被构建为多语言、多模态和多感官空间，其中多语言空间虽有限，但体现了多元文化和包容性。多模态空间通过标牌呈现书店的多功能属性，而多感官空间则由使用者共同参与构建，涉及嗅觉、听觉和触觉体验。

书店使用者对标牌的选择性注意体现在店员和顾客对不同类型标牌的关注差异。店员关注与工作相关的标牌，而顾客主要关注分区指引/分类索引标牌。标牌对使用者的影响通过大众点评软件的用户评价得以体现，尤其是图书/产品推介相关的标牌，如帆布袋，能够吸引顾客注意并影响其对书店的认同感。帆布袋作为流动的语言景观，其陈列变化反映了文化流行趋势，并对顾客产生影响。

最后，从地理符号学视角看，精典书店的标牌作为视觉符号，在互动秩序、视觉符号和场所符号等方面展现了书店的地理符号学要素。标牌不仅作为信息传递的工具，也是书店文化和空间特性的重要组成部分。

5 结语

本研究在全民阅读背景下，采用民族志方法对重庆精典书店的语言景观进行分析。研究揭示了店内标牌的七种功能，其中空间设计和分区指引标牌最为显著。标牌在设计和布局上展现了官方与私人的差异。书店通过标牌构建了多语言、多模态和多感官的文化空间，影响顾客身份认同。研究扩展了语言景观研究至公共文化空间，应用地理符号学框架，从微观角度探讨了书店文化空间的构建。研究局限在于对标牌的静态分析，未来可考虑流动性符号和时间维度的历时性研究。