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深度学习理念下以能力培养为取向的教学设计与实施——以汉语国际教育硕士研究生课程为例
专业建设研究 | 更新时间：2024-09-12
深度学习理念下以能力培养为取向的教学设计与实施——以汉语国际教育硕士研究生课程为例
贺莉娜    作者信息&出版信息
国际中文教育（中英文）   ·   2024年9月12日   ·   2024年 9卷 第2期  
12 6（CNKI）
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