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“理解当代中国”课程建设与教材研究
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“理解当代中国”课程建设与教材研究
主题论坛:“理解当代中国”课程建设与教材研究
|
更新时间:2024-09-12
“理解当代中国”课程建设与教材研究
角色:
First author
第一作者
刘利(主持人)
*
作者信息&出版信息
国际中文教育(中英文)
· 2024年9月12日
·
2024年
9卷
第2期
引用量
CNKI 5
15
5(CNKI)
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AI 摘要
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