（一） 教材与学情

深入分析了“党的主张和人民意志的统一”在人教版初中《道德与法治》教材中的地位和内容，强调了其政治、法治和理论的重要性。教材内容涵盖党的领导、国家权力归属和人权保障三个方面。针对八年级学生的认知水平和法律意识，提出了学习目标，旨在加深学生对中国共产党领导地位和人权保障的理解。

（二） 教学路线

通过议题线、知识线、情境线和活动线四个维度，设计了“党的主张和人民意志的统一”的教学路线。议题线通过问题串引导学生理解宪法与党的主张和人民意志的关系；知识线梳理了党的地位、性质、宗旨与宪法保障国家权力属于人民的联系，以及我国人权的主体、内容和实践；情境线通过宪法序言、党史、牧民故事、宪法目录和人权白皮书等材料，为学生提供丰富的学习情境；活动线则通过学习党史、生活剧场、宪法修改、时政播报和观看《一叶红船》等活动，让学生在实践中深化理解。

（三） 过程与意图

通过时政新闻引入，激发学生关注宪法，增强宪法意识。通过党史学习，理解党的领导地位是历史的选择、人民的选择。通过视频《亮党徽的牧民》引导学生了解党的性质、宗旨，理解党与宪法法律的关系。通过讨论中国共产党中央委员会关于修改宪法部分内容的建议，探究党的地位、党与宪法法律的关系。通过解读《为人民谋幸福：新中国人权事业发展70年》白皮书，理解中国人权的特点、国家如何尊重和保障人权。通过观看《一叶红船》，将学生对党的感性认识上升到理性认识，认同党、跟党走。

（四） 拓展与提升

推荐了《论中国共产党历史》、《中国共产党简史》和《中国共产党的九十年》三本书籍作为拓展阅读材料。同时，通过分析2021年湖南省发布的关于脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接的实施意见，引导学生理解宪法中尊重和保障人权的基本原则，并要求学生举例说明国家如何尊重和保障人权，如完善医疗制度、提高最低工资标准等。