介绍了北京市东城区人民检察院组建的正阳未检法治副校（园）长宣讲团队，该团队由40余人组成，包括院党组成员，负责向辖区内的中学、职业学校、小学和幼儿园开展普法活动。强调了普法工作应从幼儿园阶段开始，面对宪法知识、法律规定和法治精神的抽象性，团队进行了深入思考和实践探索。通过为幼儿园小朋友、教职员工和家长等不同受众精心设计普法主题、内容和形式，确保普法活动得到积极反响。

一、 根据幼儿认知水平和身心发展特点，开展浅显易懂可感知的普法活动

强调了在幼儿园开展普法教育时，必须考虑幼儿的认知水平和身心发展特点。通过选择幼儿能够理解的主题和内容，如宪法中与他们生活经验相关的部分，以及采用生动活泼的语言和丰富的表现形式，如动画、漫画和绘本，来讲解法律知识。例如，通过与幼儿互动，引导他们理解宪法和法律的规则性，以及通过讲述宪法修正案的故事，让幼儿了解宪法的重要性。此外，还介绍了如何通过法治教育绘本和户外法治故事课等多样化的宣讲形式，提高幼儿对法律的兴趣和理解。

二、 调研教职工法治需求，结合社会热点，开展增强守法意识和自护意识的普法活动

介绍了针对幼儿园教职工的普法活动，通过与学校沟通，设计符合教职工需求的普法课程，提高课程的趣味性和针对性。在“两法”修订实施时，开展专题普法教育，明确教职工对未成年人的保护责任。强制报告制度推行后，研发专题宣讲课程，加快制度的普及和落实。在反诈活动部署下，提供普法宣讲，通过多种教学方法，提高教职工的防骗意识和能力，保护其财产安全和合法权益。

三、 鉴于家长身份的特殊性，引导家长依法育娃，维护儿童合法权益

强调了家长在幼儿法治教育中的关键作用，通过多种方式如现场授课、视频录播和线上直播，为家长提供普法讲座和课程，以增强其法治意识和保护儿童权益的能力。北京市东城区人民检察院开发的课程和讲座，旨在构建幼儿园、家庭和社会的立体化普法网络，提升教师、家长和幼儿的法治意识，形成保护未成年人的合力。