探讨了语料库与语言教学之间的联系，强调了语料库在语言教学中的实际应用，包括词汇教学、语法分析和语言技能发展。作者提出了将语料库数据整合到教学实践中的方法，以提高学习者的语言能力。同时，讨论了语料库工具的使用，以及如何通过分析真实语言数据来支持教学决策。

1 引言

讨论了语料库语言学和检索工具的发展对语言教学的影响，强调了语料库在提供真实语言素材和促进学生自主学习中的作用。Boulton u0026 Cobb的元分析显示，语料库辅助教学能提高学习成效，而Ma等人的研究则表明其已成为主流教学技能。然而，语料库在课堂教学中的应用受限，主要问题在于缺乏适合学习者水平的语料库和教师缺乏相关培训。Callies指出，教师的语料库素养是关键，包括语料库知识、语言学知识、语言技能和教学法的结合。Meunier将这些素养纳入TPACK框架。Coxhead的新书旨在介绍语料库分析成果，提供资源和工具，帮助教师有效利用语料库进行教学，特别是从词汇角度出发。

2 内容简介

本书共八章，系统探讨了语料库在语言教学中的应用。第一章概述了语料库的定义、分类及与教学的关联，强调了选择合适的语料库的重要性。第二章讨论了词频和词族在词汇教学中的作用，指出高频词族对理解文本至关重要。第三章分析了多词单位对提升阅读流利性和语言输出质量的重要性，并介绍了如何利用语料库识别多词单位。第四章专注于学术英语语料库，介绍了通用学术英语词表和专门用途英语词表，以及如何利用这些词表辅助教学。第五章探讨了专门用途英语词汇的特征，提出了辨识专业词汇的方法，并讨论了如何使用语料库辅助专业词汇教学。第六章从词汇教学的角度，介绍了如何将语料库应用于课堂教学，包括词汇教学计划、学习策略训练、词汇测试和教学活动。第七章讨论了语料库建设的原则和决策，以及评估词表和基于语料库的研究方法。第八章为教师提供了丰富的语料库资源，包括网站、在线语料库、词汇量测试、文献阅读建议和相关期刊推荐。

3 简要评价

Coxhead在论文中探讨了基于语料库的语言教学方法，介绍了单词、多词单位、学术英语词汇和专门用途英语词汇的最新研究成果及其教学应用。提出了一个综合考虑语料库语言学知识、教学法、英语学科知识和学生自主学习的Coxhead框架，强调了教学评一体化的重要性。书中包含49个任务，旨在帮助读者理解概念、应用理论和操作语料库工具。每个章节末尾的作业任务旨在加深对概念和理论的理解，并实践语料库资源和工具的使用。书中还介绍了词汇表的研发方法，为读者提供了丰富的资源，包括语料库、网站和测试工具。尽管如此，书中在索引行处理和教学设计方面仍有改进空间。总体而言，本书为语料库辅助语言教学领域提供了理论和实践上的宝贵贡献。