1. 引言

2022年，区域国别学成为中国研究生教育的一级学科，引发学术界关注。区域国别学是全球性大国智识资本的组成部分，对理解国际政治、经济和战略环境至关重要。中国区域国别学旨在构建人类命运共同体，促进国际秩序民主化，服务于“一带一路”倡议。该学科以多学科为支撑，外语能力是其基础。法语专业作为外语学科的一部分，对区域国别学的发展具有独特贡献，北京外国语大学法语语言文化学院的发展现状和未来规划是讨论的焦点。

2. 法语专业赋能作用的表现形式

探讨了法语专业在区域国别学领域中的赋能作用，主要表现在三个方面：学术资源的探知者、研究视角的拓展者和核心人才的培养者与输送者。

作为学术资源的探知者，法语专业能够助力中国区域国别学学科建设，通过学习法国在区域国别学领域的知识体系、资源和经验。法国的区域研究和地缘政治学教学研究具有显著优势，其高校和科研机构如巴黎政治大学等提供了丰富的学术资源和学科经验。法语专业可以作为桥梁，帮助中国学界跟踪法国的学术动态，吸收其研究成果，为中国区域国别学建设提供支持。

作为研究视角的拓展者，法语专业对中国区域国别学的学科体系建立、丰富和完善具有重要贡献。法国知识界的历史反思传统和后现代主义思潮为中国提供了认识论和方法论的启迪。法国的区域国别学研究强调社会学、人类学工具和地缘政治学，以及地理和地图的基础性角色，为中文研究提供了特别的视角和方法。

作为核心人才的培养者和输送者，法语专业在区域国别学人才培养方面发挥基础性作用。中国高校法语专业在数量和质量上均有发展，毕业生视野开阔，工作领域广泛，且攻读硕士、博士学位的人数逐年上升，为区域国别学学科建设储备和输送了人才。

3. 法语专业赋能作用的实现路径

探讨了法语专业在促进区域国别学发展中的作用和实现路径。法语专业通过内生性和外生性发展，推动教学科研创新和学科融合，打破学科壁垒，构建学术共同体，提升社会服务和国际交流水平。课程体系的丰富和人才培养模式的改革，如北京外国语大学法语学院开设的跨学科课程和“法语+外交学”复合专业，培养了具备跨学科知识和技能的人才。此外，通过建立研究平台和学术共同体，如《法语国家与地区研究》杂志和法国研究中心，促进了区域国别研究。同时，章节也指出了参与区域国别学学科建设的挑战，包括学术积累不足、学术评估体系不完善、职业前景不明确以及国际政治环境的影响。面对这些挑战，法语专业需要合理统筹资源，创新教研团队，提升学科吸引力，并在国际舞台上传播中国声音，促进中外理解和交流。

4. 结语

法语专业在区域国别学发展中扮演重要角色，具有广阔的发展空间和前景。需适应时代要求，提升对世界变局的认识和应对能力。承担整合平台、拓展研究领域、推动学科发展的任务。多学科融合促进人才梯队建设，满足国家需求，为区域国别学赋能。区域国别学的发展不会削弱法语专业传统优势，反而促进学科交叉，增强开放性和广度。交叉学科属性为外语学科提供持续动力，拓宽人才培养视野。外语学科与区域国别学需协同发展，实现传统外语学科与新兴学科的有机结合。