1． 引言

介绍了大脑神经机制在语言学习和使用中的基础作用，探讨了二语加工的神经机制在外语研究和神经语言学中的重要性，以及双语理论发展的关键性。章节还讨论了双语者在储存、提取、加工和控制两种语言信息时所面临的挑战。此外，还概述了关于母语和二语表征神经机制是否独立的两种主要观点：整合观和独立观，以及这两种观点所获得的实证研究支持。

2． 研究背景

讨论了双语者母语和二语表征的神经机制研究面临的难点，包括母语与二语熟练度差异、语言特征差异、双语交叉互动效应和语言控制系统的影响。此外，还指出了双语者个体差异、语言习得年龄和习得语境等其他影响因素。为克服这些难点，本研究采用功能性近红外成像技术（fNIRS），以汉-英双语新生儿为对象，探讨双语者语言表征在出生时是否具有整合或独立特征。研究选择双语新生儿可以有效避免熟练度差异，采用被动语音加工任务减少语言特征和语言控制系统的影响，同时新生儿在语言加工任务中受双语交叉互动效应的影响较小。

3． 方法

详细描述了双语新生儿语言表征的神经机制研究的方法部分。研究对象为90名健康足月新生儿，他们均在汉-英双语环境中成长，且父母已签署知情同意书。实验材料选用了声学特征变化小的陈述句，由两位女性母语者发音，确保语音材料情感中性。实验设计在隔音室内进行，新生儿在清醒或浅睡眠状态下接受汉语和英语的语音刺激，每个语言组块包含20段15秒的语音，组块间休息5分钟。近红外数据采集使用NIRScout 1624系统，记录大脑活动。数据预处理和分析使用nirsLAB和RStudio软件，计算氧合血红蛋白的相对浓度变化，并进行统计分析，最后使用BrainNet Viewer软件展示脑连接结果。

4． 结果

通过配对样本t检验发现，在27对通道上汉语语音比英语语音诱发更强的脑功能连接，构成以额下脑区为枢纽的神经网络；而在19对通道上，英语语音诱发更强的连接，构成以颞上回脑区为枢纽的网络。图1展示了脑功能连接的明暗度和粗细，以及近红外通道的节点颜色代表的脑区位置。

5． 讨论

本章节讨论了双语新生儿语言表征的神经机制研究，通过近红外技术研究了出生当日的汉-英双语新生儿对汉语和英语语音的神经感知反应。研究发现，双语新生儿大脑左半球的神经网络在汉语和英语语音感知时表现出不同的功能性连接程度，汉语语音感知时以额下回为枢纽的网络连接程度更高，而英语语音感知时以颞上回为枢纽的网络连接程度更高。这一结果支持了双语语言表征的神经机制相对独立的观点，并表明这种独立性是先天特征。额下回和颞上回在语言加工中扮演不同角色，额下回与口语产出相关，颞上回与语言理解和语音感知相关。研究还提出了两种可能的解释：语音特征的影响和沉默模仿反应的影响。

6． 结论

本章节总结了双语新生儿在语言表征神经机制方面的研究结果，指出汉-英双语新生儿在处理不同语言时激活了独立的神经网络，支持了语言表征的独立性，并强调了额下回和颞上回在语言发展初期的关键作用。同时指出了新生儿作为实验对象的限制，以及未来研究需探讨双语者在不同语言加工任务下的神经机制。