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A microanalysis study of EFL teacher self-regulation in COVID-19 emergency remote teaching
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A microanalysis study of EFL teacher self-regulation in COVID-19 emergency remote teaching
Research Articles
|
更新时间:2024-08-01
A microanalysis study of EFL teacher self-regulation in COVID-19 emergency remote teaching
角色:
First author
第一作者
机构:
Tsinghua University,Beijing,China
邮箱:
li.dong.adamTKD@outlook.com
简介:
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Li Dong
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作者信息&出版信息
语言智能教学
· 2024年8月1日
·
2023年
第2期
引用量
CNKI 0
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