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有节奏地对比文化导入在第二语言/外语课堂中解决语言僵化现象的价值(英文)
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有节奏地对比文化导入在第二语言/外语课堂中解决语言僵化现象的价值(英文)
更新时间:2024-07-11
有节奏地对比文化导入在第二语言/外语课堂中解决语言僵化现象的价值(英文)
角色:
First author
第一作者
机构:
北京石油化工学院外语系
李彦
1
*
作者信息&出版信息
中国应用语言学(英文)
· 2024年7月11日
·
2004年
第2期
引用量
CNKI 1
113
1(CNKI)
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