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理解PCK:背景 要素 模式——对学科教学知识(PCK)近20年文献的综述(英文)
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理解PCK:背景 要素 模式——对学科教学知识(PCK)近20年文献的综述(英文)
教师发展
|
更新时间:2024-07-11
理解PCK:背景 要素 模式——对学科教学知识(PCK)近20年文献的综述(英文)
角色:
First author
第一作者
机构:
广州大学外国语学院
朱晓燕
1
*
作者信息&出版信息
中国应用语言学(英文)
· 2024年7月11日
·
2007年
第5期
引用量
CNKI 0
2932
0(CNKI)
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