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“有人跟我交流,我就有了学习目的”:来自社会性“自主模式”的证据(英文)
外语(二语)教育中的自主性研究专辑 | 更新时间：2024-07-11
“有人跟我交流,我就有了学习目的”:来自社会性“自主模式”的证据(英文)
Lucy Cooker The University of Nottingham ，  UK    作者信息&出版信息
中国应用语言学（英文）   ·   2024年7月11日   ·   2013年 第1期  
147 0（CNKI）
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