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中国高中生英语学业韧性实证研究(英文)
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中国高中生英语学业韧性实证研究(英文)
应用语言学中的积极心理研究——亚洲学习者视角
|
更新时间:2024-07-11
中国高中生英语学业韧性实证研究(英文)
角色:
First author
第一作者
机构:
东北师范大学外国语学院
刘宏刚
1
*
,
机构:
北京市昌平区第二中学
韩雪珂
2
*
作者信息&出版信息
中国应用语言学(英文)
· 2024年7月11日
·
2022年
第1期
引用量
CNKI 7
89
7(CNKI)
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