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概念构建和学习收获——体裁教学法在医学英语课堂中的实效研究
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概念构建和学习收获——体裁教学法在医学英语课堂中的实效研究
教学研究
|
更新时间:2024-06-25
概念构建和学习收获——体裁教学法在医学英语课堂中的实效研究
角色:
First author
第一作者
机构:
汕头大学
杨苗
1
*
作者信息&出版信息
中国ESP研究
· 2024年6月25日
·
2013年
第1期
引用量
CNKI 2
78
2(CNKI)
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