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“研训教悟”四位一体的中小学青年英语教师专业成长策略研究
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“研训教悟”四位一体的中小学青年英语教师专业成长策略研究
教学前沿
|
更新时间:2024-07-19
“研训教悟”四位一体的中小学青年英语教师专业成长策略研究
角色:
First author
第一作者
机构:
贵州省遵义市教育科学研究院2. 贵州省高中英语名师工作室3. 遵义市中小学外语教学研究会
樊厚义
1
*
,
机构:
贵州省遵义市道真自治县玉溪中学
樊厚义名师工作室
韩克康
2
3
*
作者信息&出版信息
英语学习
· 2024年7月19日
·
2017年
第4期
引用量
CNKI 2
81
2(CNKI)
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