首页
学术期刊
学术资讯
行业规范
行业规范
出版规范
伦理声明
荣誉
关于我们
关于我们
关于HSS Online
联系我们
反馈意见
无数据
作者/专家
编辑
English
欢迎您,
个人中心
退出登录
个人中心
退出登录
首页
学术期刊
学术资讯
行业规范
行业规范
出版规范
伦理声明
荣誉
关于我们
关于我们
关于HSS Online
联系我们
反馈意见
无数据
作者/专家
编辑
English
欢迎您,
个人中心
退出登录
您当前的位置:
首页 >
文章列表页 >
主位推进在高中英语读后续写教学中的运用
PDF
Meta-XML
您当前的位置:
首页 >
文章列表页 >
主位推进在高中英语读后续写教学中的运用
教学前沿
|
更新时间:2024-07-19
主位推进在高中英语读后续写教学中的运用
角色:
First author
第一作者
机构:
浙江省平湖中学
徐丽
1
*
,
机构:
浙江省平湖中学
浙江师范大学特级教师工作流动站
张强
1
2
*
作者信息&出版信息
英语学习
· 2024年7月19日
·
2020年
第1期
引用量
CNKI 15
129
15(CNKI)
PDF
该文暂无导航
当前期刊
目录
推荐论文
例谈读后续写的核心能力及教学建议
以思维发展促读后续写的初中英语课堂的思考与实践——以American English in Mind Book 3第14单元故事为例
小学英语“以演促学”复习课教学模式中开展读后续写的尝试
分享给微信好友或者朋友圈
回到顶部