首页
学术期刊
学术资讯
行业规范
行业规范
出版规范
伦理声明
荣誉
关于我们
关于我们
关于HSS Online
联系我们
反馈意见
无数据
作者/专家
编辑
English
欢迎您,
个人中心
退出登录
个人中心
退出登录
首页
学术期刊
学术资讯
行业规范
行业规范
出版规范
伦理声明
荣誉
关于我们
关于我们
关于HSS Online
联系我们
反馈意见
无数据
作者/专家
编辑
English
欢迎您,
个人中心
退出登录
您当前的位置:
首页 >
文章列表页 >
高中英语教师对英语学科核心素养的信念和实践
PDF
Meta-XML
您当前的位置:
首页 >
文章列表页 >
高中英语教师对英语学科核心素养的信念和实践
教学前沿
|
更新时间:2024-07-19
高中英语教师对英语学科核心素养的信念和实践
角色:
First author
第一作者
机构:
北京师范大学外国语言文学学院
北京师范大学附属中学
张玉美
1
2
*
,
机构:
北京师范大学外国语言文学学院
北京师范大学附属中学
罗少茜
1
2
*
,
机构:
北京师范大学外国语言文学学院
北京师范大学附属中学
吴雯昕
1
2
*
作者信息&出版信息
英语学习
· 2024年7月19日
·
2019年
第6期
引用量
CNKI 9
96
9(CNKI)
PDF
该文暂无导航
当前期刊
目录
推荐论文
英语口语表现性评价的设计与实施
以核心素养为导向的小学英语绘本阅读课堂教学设计理念初探
运用过程性评价培养学生英语学科核心素养的案例研究
分享给微信好友或者朋友圈
回到顶部