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基于任务驱动的初中生英语阅读复述能力提升探究
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基于任务驱动的初中生英语阅读复述能力提升探究
调查与研究
|
更新时间:2024-06-25
基于任务驱动的初中生英语阅读复述能力提升探究
角色:
First author
第一作者
机构:
山东省济宁市教科院
张莉
1
*
,
机构:
山东省济宁学院附属中学
孔庆民
2
*
,
机构:
山东省济宁学院附属中学
李蕊
2
*
作者信息&出版信息
英语学习
· 2024年6月25日
·
2021年
第3期
引用量
CNKI 1
17
1(CNKI)
PDF
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