基于“续”论的小学英语绘本阅读教学探讨——以《攀登英语》第四级The Little Frog’s Beautiful Jump为例

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基于“续”论的小学英语绘本阅读教学探讨——以《攀登英语》第四级The Little Frog’s Beautiful Jump为例

教学前沿 | 更新时间：2024-06-25

基于“续”论的小学英语绘本阅读教学探讨——以《攀登英语》第四级The Little Frog’s Beautiful Jump为例

列海娴 1 作者信息&出版信息

英语学习 · 2024年6月25日 · 2021年第1期

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