首页
学术期刊
学术资讯
行业规范
行业规范
出版规范
伦理声明
荣誉
关于我们
关于我们
关于HSS Online
联系我们
反馈意见
无数据
作者/专家
编辑
English
欢迎您,
个人中心
退出登录
个人中心
退出登录
首页
学术期刊
学术资讯
行业规范
行业规范
出版规范
伦理声明
荣誉
关于我们
关于我们
关于HSS Online
联系我们
反馈意见
无数据
作者/专家
编辑
English
欢迎您,
个人中心
退出登录
您当前的位置:
首页 >
文章列表页 >
基于构建思维导图培养学生听后产出能力的实践与思考
PDF
Meta-XML
您当前的位置:
首页 >
文章列表页 >
基于构建思维导图培养学生听后产出能力的实践与思考
热点·观点
|
更新时间:2024-07-19
基于构建思维导图培养学生听后产出能力的实践与思考
角色:
First author
第一作者
机构:
北京市东城区教师研修中心
赵月霞
1
*
作者信息&出版信息
英语学习
· 2024年7月19日
·
2020年
第12期
引用量
CNKI 1
32
1(CNKI)
PDF
该文暂无导航
当前期刊
目录
推荐论文
遵循认知规律,合理运用思维导图
“翻转课堂”在初中语法教学中的探索
让英语课堂成为思维的盛宴——精通小学英语三年级下册Lesson26教学实录及反思
分享给微信好友或者朋友圈
回到顶部