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原版法语儿童绘本的外语教学价值研究——基于多模态理论和双脑模型理论的研究视角
语言与教学 | 更新时间：2024-06-25
原版法语儿童绘本的外语教学价值研究——基于多模态理论和双脑模型理论的研究视角
吴晓倩 1 ，  宋明雪 2    作者信息&出版信息
法语国家与地区研究   ·   2024年6月25日   ·   2017年 第1期  
271 5（CNKI）
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