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中学英语教材阅读中的思辨能力培养:基于中德两套教材的对比
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中学英语教材阅读中的思辨能力培养:基于中德两套教材的对比
外语教材
|
更新时间:2024-06-25
中学英语教材阅读中的思辨能力培养:基于中德两套教材的对比
角色:
First author
第一作者
机构:
北京师范大学
陈则航
1
*
,
机构:
北京理工大学
邹敏
2
*
,
机构:
四川外国语大学
苏晓俐
3
*
作者信息&出版信息
外语教育研究前沿
· 2024年6月25日
·
2020年
第3期
引用量
CNKI 82
599
82(CNKI)
PDF
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