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大学生成就目标导向对英语学业回避求助的影响——基于竞争评估取向的调节研究
外语学习 | 更新时间：2024-06-25
大学生成就目标导向对英语学业回避求助的影响——基于竞争评估取向的调节研究
周小兰 1 ，  田庆强 1 ，  卢敏 1    作者信息&出版信息
外语教育研究前沿   ·   2024年6月25日   ·   2022年 第2期  
236 7（CNKI）
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