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词块理论在初中英语“以读促写”教学模式中的应用
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词块理论在初中英语“以读促写”教学模式中的应用
教学实践
|
更新时间:2026-10-20
词块理论在初中英语“以读促写”教学模式中的应用
角色:
First author
第一作者
机构:
石河子大学外国语学院
油小丽
1
*
,
机构:
石河子大学外国语学院
任洁
1
*
作者信息&出版信息
基础外语教育
· 2026年10月20日
·
2018年
20卷
第5期
引用量
CNKI 0
0
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AI 摘要
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