基于科学取向教学论的初中英语阅读教学设计和实施

您当前的位置：

首页 >

文章列表页 >

基于科学取向教学论的初中英语阅读教学设计和实施

教学实践 | 更新时间：2026-10-20

基于科学取向教学论的初中英语阅读教学设计和实施

曾燕文 1 ，杨敏 2 作者信息&出版信息

基础外语教育 · 2026年10月20日 · 2017年 19卷第5期

AI 摘要

* 以上内容由AI自动生成，内容仅供参考。对于因使用本网站以上内容产生的相关后果，本网站不承担任何商业和法律责任。

展开

当前期刊

当前期刊

目录

推荐论文

“意义—内容—语言”三位一体：初中英语表现性评价设计新探

陈飞
“四构”文本在初中英语深度阅读教学中的实践

安颖欣
基于产出导向法的初中英语阅读教学实践

孟碧君