理论学习与探究 | 更新时间:2026-10-20
英语课堂生成的效应与英语教师素质
李英    作者信息&出版信息
基础外语教育   ·   2026年10月20日   ·   2008年 第1期  
0 0(CNKI)
该文暂无导航

AI 摘要

* 以上内容由AI自动生成,内容仅供参考。对于因使用本网站以上内容产生的相关后果,本网站不承担任何商业和法律责任。

展开

当前期刊

当前期刊
    目录

    推荐论文

    • 中德高中英语教材创新思维活动设计比较研究

    • 英语教学中基于批判性思维的提问教学模式研究

    • 英语教师课堂反馈用语特征及其教学功能——基于社会文化理论视角