更新时间:2026-10-20
Zeugma及其修辞效果浅析
莫国辉 ,  何斌    作者信息&出版信息
基础外语教育   ·   2026年10月20日   ·   2000年 第2期  
0 0(CNKI)
该文暂无导航

AI 摘要

* 以上内容由AI自动生成,内容仅供参考。对于因使用本网站以上内容产生的相关后果,本网站不承担任何商业和法律责任。

展开

当前期刊

当前期刊
    目录

    推荐论文

    • 英语教师课堂反馈用语特征及其教学功能——基于社会文化理论视角

    • 提高英语写作教学中同伴反馈效果的策略

    • 优化语篇教学设计 实现认知策略目标——利用notetaking进行语篇整体教学模式研究