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教材话语研究的新范式——以《教科书话语研究的多模态和民族志方法》为聚焦
课程与教材 | 更新时间：2026-10-14
教材话语研究的新范式——以《教科书话语研究的多模态和民族志方法》为聚焦
刘靖 ，  张艳芳    作者信息&出版信息
基础外语教育   ·   2026年10月14日   ·   2025年 27卷 第1期  
4 0（CNKI）
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