介绍了"人工智能辅助国际中文教学应用研究"主题论坛的研究背景与核心内容，聚焦ChatGPT等生成式AI技术在中文二语教学中的应用探索。三篇论文分别从差异化教学设计、写作反馈辅助、评价体系构建三个维度展开实证研究，揭示AI在满足个性化学习需求、提升反馈效率、优化评价机制方面的潜能与局限，强调"人机协同"的重要性，为国际中文教育的智能化转型提供理论与实践参考。