强调国际中文教育高质量发展需标准化建设支撑，指出《等级标准》发布使国际中文教育进入新阶段，HSK 3.0《大纲》发布是标准体系建设深化标志。文章聚焦HSK 3.0《大纲》的研制、创新、应用，从大纲本体、能力理念、全球实践三个层面进行探讨，旨在推动国际中文教育高质量发展。